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    2018江蘇高考作文題口水文—《心中的鋼琴》
     
          2018江蘇高考作文題口水文——《心中的鋼琴》
    前段時間看過一臺節目的網絡直播,是江蘇省教育廳資助中心的年度匯報演出。
    其中一個舞蹈真的感動了我!
    南京聾人學校的一群有聽覺障礙的學生們,在老師的手語指揮下,在南藝的舞臺上用群體舞蹈傾情演繹了貝多芬的鋼琴經典曲目——《命運交響曲》。
    除了領舞者,其他的同學都扮演著鋼琴上的一個黑或白的琴鍵。舞蹈的過程中,所有的黑白琴鍵跟著音樂的節奏起起伏伏、騰騰挪挪,他們的動作與樂曲的節拍行云流水、他們的舞姿與樂曲的旋律渾然天成。
    如果沒有主持人的報幕和介紹,不知情的人根本看不出——這是一群殘疾學生在舞蹈、這是一群聾人孩子在勵志。
    舞蹈的魅力、名曲的內涵,在那一刻,讓觀眾得到了前所未有的體驗和升華。
    當《命運交響曲》的最后一個音符落下的時候,此時無聲勝有聲、此時一切盡在不言中、此時我們的眼里都是濕潤的彩虹……
    謝幕的時候,師生共同用手語致謝觀眾的掌聲,我和在場的觀眾一樣,真的感動了、淚奔了……
    花解語,鳥自鳴。不同的語言打開不同的世界,不同的語言開啟不同的心靈。
    但在南藝的這個舞臺上,舞蹈的語言、手語的語言、音樂的語言、身體的語言、心靈的語言,都在這個舞臺上被一種彌足珍貴的精神當做指揮棒,將它們一一融合在一起,共同詮釋出一個相同的主題——
    有聽障疾病的孩子們,他們從未聽任命運的擺布,舞臺上的每一個有力的動作、每一次無聲的吶喊,都折射出了生命的不屈與抗爭、夢想的渴望和追求……
    我沉浸在這種特殊的語言里久久不能平靜。
    這是最美麗的語言,它體現了生命的內涵、生活的姿態。
    這是最珍貴的語言,它展現了慈善的廣袤、資助的深遠。
    這是最自豪的語言,它分享了初心的燦爛、盛世的輝煌。
    這是最振奮的語言,它傳承了人文的關懷、文明的大愛……
    我情不自禁地在屏幕前站了起來,模仿著他們的手語,感恩著教育的深情、社會的關心以及國家的強盛。
    同時也勵志自己——
    在青春的舞臺上,我一定要像南京聾人孩子那樣,哪怕獨守寂靜、也要砥礪前行,哪怕歷盡艱辛、也要破土而出,綻放出屬于自己的精彩、激蕩出屬于自己的最強音……

       
    拉彎機      江蘇金普



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